Al finalizar el curso, el maestrante fundamentará de manera epistemológica y conceptual el proceso de diagnóstico psicopedagógico, considerando los contenidos y dimensiones de esta fase de la intervención psicopedagógica, con la finalidad de manejar las técnicas de recogida e interpretación de información para el diagnóstico psicopedagógico en los procesos educativos.
4to Cuatrimestre
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